‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’ premiará la innovación educativa

Comienza la quinta edición de los premios ‘Grandes Profes, Grandes Iniciativas’, un certamen organizado por la compañía tecnológica Samsung, Fundación Atresmedia y la Universidad Internacional de Valencia (VIU) en el que se premiarán proyectos educativos innovadores desarrollados en el curso 2017/18 que mejoren los procesos escolares y los resultados de sus alumnos.

En el comunicado publicado por la organización se indica que el objetivo de estos premios el es reconocimiento y la difusión de proyectos «inspiradores, de gran impacto y que sean un ejemplo a seguir» a través de propuestas desarrolladas profesores o centros educativos durante el curso escolar. Asimismo, el objetivo final es el fomento de las iniciativas innovadoras en las aulas por parte de la comunidad docente que mejoren el aprendizaje del alumnado.

En la página web del concurso se encuentra recogida la información para presentar propuestas, las bases legales, categorías, el vídeo de la convocatoria, los ganadores de ediciones anteriores o el formulario de inscripción, entre otros datos. El plazo de inscripción se cerrará el 1 de abril de 2018.

Expertos del sector educativo, pedagógico y tecnológico compondrán el jurado que fallará las candidaturas ganadoras en cada categoría en primavera de 2018. Los ganadores recibirán un reconocimiento en una gala de entrega de premios organizada por la Fundación Atresmedia, junto a Samsung y la Universidad Internacional de Valencia, que se celebrará en Madrid en junio de 2018.

Asimismo, esta convocatoria recoge cinco categorías a las que tanto los centros educativos como los profesores (de forma individual o en equipo) podrán presentarse. La primera de ellas, ‘Grandes Iniciativas en Valores’, incluye propuestas que mediante la educación en valores mejoran los procesos de desarrollo personal, capacidad crítica y autonomía, así como de relación con el entorno. Entre ellas se encuentran la educación cívica y moral; sexual y para la salud; la del consumidor; medioambiental; para la igualdad entre personas de distinto sexo; inclusión de alumnos con otras capacidades; de diferentes etnias o religiones; escucha y pensamiento crítico, o participación en actividades ciudadanas.

Por su parte, ‘Grandes Iniciativas de Mejora de la Convivencia Escolar‘ valorará aquellas propuestas eficaces que, desde el conocimiento, prevención y actuación, logren implicar a los agentes educativos para mejorar el clima social y de convivencia en los centros educativos, con el objetivo de combatir el acoso escolar en todas sus tipologías (social, verbal, físico, ciberacoso,…). Se engloban aquí proyectos relacionados con la educación para la convivencia, prevención del acoso social, prevención de la violencia desde la primera infancia (incluida la de género) o atención y cuidado del uso de las TIC.

Mientras que ‘Grandes Iniciativas de Éxito’ recoge proyectos que mejoran la calidad educativa y que consiguen reducir el absentismo, el fracaso escolar y el abandono temprano. Estos deben garantizar también una mejora significativa de los recursos intelectuales, emocionales y ejecutivos para el desarrollo de los alumnos según sus necesidades.

La cuarta categoría corresponde a la ‘Transformación Digital del Aula’, un premio especial que otorgará Samsung a iniciativas donde los docentes hayan integrado la tecnología como herramienta para conseguir metodologías pedagógicas emergentes, con resultados probados y que hayan supuesto un cambio en la manera de aprender y enseñar en el aula. Estas tecnologías deben demostrar que han supuesto un desarrollo de competencias tales como la digital, comunicativa y de aprender a aprender.

Por último, la Universidad Internacional de Valencia también entregará un premio especial a las ‘Nuevas Experiencias de Aprendizaje’. Aquí se recogen aquellas propuestas que supongan una experiencia educativa novedosa al incorporar elementos tales como nuevos espacios de aprendizaje, infraestructuras, roles, metodologías y herramientas que aporten valor y mejoren el aprendizaje de los alumnos.

FUENTE: www.eleconomista.es y www.fundacion.atresmedia.com