Repede, D., Torres-Gordillo, J.-J., García-Jiménez, J., & Herrero-Vázquez, E.-A. (2024). Construyendo procesos de innovación educativa con el método ECO. Comunicación en el III Congreso de Innovación Educativa de la Universidad de Sevilla (INNOVARUS ’24). Universidad de Sevilla, 22 de octubre de 2024.
Congresos
Anguio, Bibi (2019). «Experimentación-acción en una investigación acción visual federal». En Actas Segundas Jornadas de Investigación a través de la Práctica Artística, Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. 2019. ISBN 978-950-658-489-4.
Anguio, Bibi (2017). «La pregunta fundante». Conferencia inaugural de las Primeras Jornadas de Investigación en Artes, UN Villa María, 2017.
Anguio, Bibi (2021). Retórica de la imagen: primeras aproximaciones. Conferencia internacional. Universidad de Sevilla (España) 09/2021.
Anguio, Bibi (2021). Museo, Educación y operatorias simbólicas contemporáneas (conversatorio) internacional. Anguio, M.B. (Organizadora, coordinadora, moderadora) Participantes: Dra. M. de las Mercedes Reitano (Directora de MACLA – La Plata); Arq. Olga Correa (Curadora de MACSUR – Lanús); Lic. Mariana del Val (Directora del Museo Evita – Córdoba) 11/2021.
Anguio, Bibi (2015). “Escenas y bambalinas de la investigación en la universidad argentina”. Conferencia inaugural Congreso de Investigación de la UNCuyo, 2015.
Anguio, Bibi (2020). ¿Cómo enseñar arte sin imponer mandatos?. Conferencia. Internacional. Universidad Autónoma de Querétaro (México). 10/2020.
Anguio, Bibi (2020). De la idea artística a las acciones sociales y viceversa. Diálogo entre el artista y docente, Dr. Ramón Blanco Barrera (Écija, España) y la artista y docente, Dra. Bibi Anguio (Buenos Aires, Argentina) 12/2020 – (Organizadora, coordinadora, moderadora).
Anguio, Bibi (2020). La educación, la pandemia, la vida: instrucciones infraordinarias. (Conferencista, miembro del comité organizador, panelista). Internacional. Universidade Federal do Río Grande do Sul (Brasil), 2020.
Anguio, Bibi (2020).»Fragmentos de un discurso didáctico (o cómo Zoomseducir). Presentado en el evento «IV Jornadas de Investigación en Artes U.N.V.M.: Reinvenciones, entramados y proyecciones». Argentina 10/2020.
Anguio, Bibi (2022). La imagen como herramienta del orientador laboral profesional. Conferencia. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, marzo 2022.
Becerra Fernández, D. (2020). Aproximación general a los impactos del turismo en el Conjunto Arqueológico de Itálica: una propuesta interdisciplinar. X Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia 2020 (CUICIID 2020). HISIN, Universidad Complutense de Madrid, Concilium, Fórum XXI y SEECI.
Becerra Fernández, D. (2017). Spolia clásicos y arqueología urbana: Ensayo de técnicas y tendencias de interpretación en Arqueología. XIV Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Educación Superior y de la Investigación (FECIES). Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y Universidad de Granada.
Becerra Fernández, D. (2019). Educación en la sostenibilidad en el ámbito universitario. Una propuesta didáctica sistémica e integradora en la Universidad de Sevilla. IX Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia 2019 (CUICIID 2019). HISIN, Universidad Complutense de Madrid, Fórum XXI y SEECI.
Camacho-Taboada, V y R. Cuadros (2022). Paisaje Lingüístico y metodologías centradas en las necesidades de la sociedad en la Educación superior (ECO): un caso práctico. En Seminario El paisaje lingüístico en la enseñanza y aprendizaje de la lengua y la cultura. Universidad de Jaén, del 15 al 16 de diciembre de 2022.
