Camacho-Taboada, Victoria (2018). ECO: el tratamiento de los contenidos en la metodología Design Thinking en Lingüística, V Jornadas de Formación e Innovación Docente. Sevilla: Universidad de Sevilla.
Congresos
Constán Nava, Antonio (2022). “DTeco en los estudios árabes e islámicos”, en el Simposio Internacional de Innovación Docente en Lengua Árabe ‘Retos de la docencia de la lengua árabe en la universidad española: Gestión e innovación metodológica’ celebrado en la Universitat de València el 17 de diciembre de 2022.
Constán Nava, Antonio (2022). “Proyectando la literatura árabe más allá de las aulas con ECO”, en las Jornadas d’Innovació Docent ‘(Re)pensar les Humanitats a les aules II. La innovación docente en temps de pandemia’, celebradas en la Universitat de València el 17 de junio de 2022.
Constán Nava, Antonio (2023). “El método ECO y las ODS: experiencias en el Minor de Árabe de la Universitat de València”, en la V Jornada Innovation Rooms, celebrada en la Universitat de València el día 18 de julio de 2023.
Constán Nava, Antonio (2024). “Emprender con ECO en asignaturas de Literatura árabe: resultados y trabajo futuro”, en el Congreso Internacional de Innovación Educativa “La renovación docente en la educación superior” ReDoES (10), celebrado en la Universitat de València los días 20 y 21 de junio 2024.
Constán Nava, Antonio (2024). “ECO, ODS i emprenedoria en el Minor d’Àrab: un projecte per a assignatures de literatura”, en la Jornada innovació docent, expressió oral, escrita i audiovisual en les assignatures de l’àrea de Filologia Catalana, celebrada en la Universitat de València el día 23 de mayo de 2024.
De la Calle Cabrera, A. M. (2022). Una experiencia de innovación, transferencia y cooperación al desarrollo en Perú sobre alfabetización temprana con ECO-(A)NINFA: Are quepay con el Misti [Ponencia oral]. VII Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, INNOVAGOGÍA, 25 de mayo de 2022.
De la Calle Cabrera, A. M. (2023). La formación inicial docente en alfabetización temprana para la sostenibilidad social en Perú [Ponencia oral]. II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis Docente en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS), 21 de marzo de 2023.
De la Calle Cabrera, A. M. (2023). Resonancia: experiencia ECO en la asignatura Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil del Grado en Educación Infantil [Ponencia oral]. Congreso Internacional de Educación, Innovación y Transferencia del Conocimiento, EDUEMER, 25 de mayo de 2023.
De la Calle Cabrera, A. M. (2023). Cómo sistematizar la práctica pedagógica en el aula para la investigación educativa [Ponencia oral]. Bodas de Rubí de la EESPPA, 31 de mayo de 2023. Escuela Superior Pedagógica Pública Arequipa, Arequipa, Perú.
De la Calle Cabrera, A. M. (2023). El proyecto de cooperación al desarrollo sobre formación docente en alfabetización temprana, método ECO y modelo mixto [Ponencia oral]. I Congreso de Innovación Docente: Alfabetización temprana desde el modelo mixto: cognitivo, sociocultural y neomaterialista, 27 de junio de 2023. Escuela Superior Pedagógica Pública Arequipa, Arequipa, Perú.
De la Calle Cabrera, A. M. (2024). Formación experiencial para la mejora social: participación activa, innovación educativa y transferencia digital (INSPIRA) [Ponencia oral]. II Jornadas Internacionales de Innovación Docente, 11 de noviembre de 2024. Universidad de Sevilla, Sevilla, España.
De la Calle Cabrera, A. M. (2024). Una aproximación al Método ECO-(A)NINFA para atender lo lingüístico, lo extralingüístico y lo censurado por el lenguaje [Ponencia oral]. II Jornadas Internacionales de Innovación Docente, 11 de noviembre de 2024. Universidad de Sevilla, Sevilla, España.
Galdámez Morales, Ana y González Moro, Alicia (2021). «Una primera experiencia con el método eco en la enseñanza del derecho constitucional y los derechos humanos». Congreso «Educación superior, derechos humanos y objetivo de desarrollo sostenible nº 4 (educación) en el contexto de la internacionalización de la educación superior», Universitat de Barcelona, 15 de octubre de 2021.
González Moro, Alicia y Galdámez Morales, Ana (2021). «Derecho Constitucional y derechos humanos: aprendizaje basado en retos con la metodología ECO». XVIII Congreso de la Asociación de Constitucionalistas de España «Educación y Libertades en la democracia constitucional», celebrado en formato online los días 11 y 12 de marzo de 2021.
