{"id":411,"date":"2022-11-18T17:58:37","date_gmt":"2022-11-18T17:58:37","guid":{"rendered":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/?page_id=411"},"modified":"2025-07-20T18:57:18","modified_gmt":"2025-07-20T18:57:18","slug":"cv-daniel-becerra","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/miembros\/cv-daniel-becerra\/","title":{"rendered":"CV-Daniel Becerra"},"content":{"rendered":"
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DANIEL
\nBECERRA FERN\u00c1NDEZ<\/h1>\n

\u201cEntusiasta ed innamorato di ci\u00f2 che faccio\u201d<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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\"\" Universidad de C\u00f3rdoba<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"\" dbecerra@uco.es<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\"\" ORCID<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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En la carrera acad\u00e9mica de Daniel Becerra Fern\u00e1ndez, la actividad docente ha jugado un papel capital. Ha impartido m\u00e1s de 417 horas en titulaciones universitarias oficiales, tanto en estudios de gado como de m\u00e1ster, en la Universidad de Sevilla y en la Universidad de C\u00f3rdoba. Presenta la asistencia a 23 cursos, seminario, etc. de perfeccionamiento docente y ha realizado distintas publicaciones de car\u00e1cter did\u00e1ctico y pedag\u00f3gico, as\u00ed como ha participado en congresos con ponencias orientadas a la formaci\u00f3n docente. Ha sido y es miembro de distintos proyectos de innovaci\u00f3n docente, entre los que destacan los centrados en el M\u00e9todo ECO. Ha conseguido distintos informes globales favorables sobre la calidad de su docencia y las acreditaciones a Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Publicaciones<\/h2>\r\n\t\t\r\n
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Garc\u00eda Fern\u00e1ndez, F.J.; Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2017). Spolia cl\u00e1sicos y arqueolog\u00eda urbana: Ensayo de t\u00e9cnicas y tendencias de interpretaci\u00f3n en Arqueolog\u00eda, en A. Guill\u00e9n-Riquelme y M. Guillot-Vald\u00e9s (comps.): FECIES 2017 (ISBN: 978-84-09-02096-6). Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Conductual (AEPC). Granada: pp. 830 – 837.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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Garc\u00eda Fern\u00e1ndez, F.J.; Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2017). Spolia cl\u00e1sicos y arqueolog\u00eda urbana: Ensayo de t\u00e9cnicas y tendencias de interpretaci\u00f3n en Arqueolog\u00eda, en T. Ramiro-S\u00e1nchez, M\u00aa. T. Ramiro-S\u00e1nchez y M\u00aa P. Berm\u00fadez (Comps.): Evaluaci\u00f3n de la Calidad de la Investigaci\u00f3n y de la Educaci\u00f3n Superior: Libro de res\u00famenes XIV FECIES (ISBN: 978-84-697-2781-2). Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Conductual (AEPC). Granada: p. 360.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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D\u00edaz Cuevas, M.P.; Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2019). Una propuesta did\u00e1ctica interdisciplinar para la incorporaci\u00f3n de la sostenibilidad en el Mart\u00ednez Rol\u00e1n y J. Rodr\u00edguez Torres (Coords.): Analizando el fen\u00f3meno docente del futuro (Colecci\u00f3n: Ediciones Universitaria) (ISBN: 978-84-368-4259-3 y Dep\u00f3sito legal: M-37174-2019). Ediciones Pir\u00e1mide (Grupo Anaya). Madrid: pp. 129 – 140.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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D\u00edaz Cuevas, M.P.; Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2019). Education for sustainability. A systemic and integrative learning experience at the University of Seville. CUICIID 2019 Conference Proceedings (ISBN: 978-84-09-17044-9). F\u00f3rum Internacional de Comunicaci\u00f3n y Relaciones P\u00fablicas (F\u00f3rum XXI). Madrid: pp. 89 – 91.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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D\u00edaz Cuevas, M.P.; Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2019). Educaci\u00f3n en la sostenibilidad en el \u00e1mbito universitario. Una propuesta did\u00e1ctica sist\u00e9mica e integradora en la Universidad de Sevilla, en G. Padilla Castillo (Ed.): Libro de Actas del Congreso CUICIID 2019 (ISBN: 978-84-09-17043-2). F\u00f3rum Internacional de Comunicaci\u00f3n y Relaciones P\u00fablicas (F\u00f3rum XXI). Madrid: p. 186.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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Becerra Fern\u00e1ndez, D.; D\u00edaz Cuevas, M.P. (2020). Aproximaci\u00f3n general a los impactos del turismo en el Conjunto Arqueol\u00f3gico de It\u00e1lica: una propuesta interdisciplinar\u201d, en D. Caldevilla Dom\u00ednguez (Ed.): Libro de Actas del Congreso CUICIID 2020 (ISBN: 978-84-09-22948-2). F\u00f3rum Internacional de Comunicaci\u00f3n y Relaciones P\u00fablicas (F\u00f3rum XXI). Madrid: p. 105.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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Becerra Fern\u00e1ndez, D.; D\u00edaz Cuevas, M.P. (2021). Aproximaci\u00f3n general a los impactos del turismo en el Conjunto Arqueol\u00f3gico de It\u00e1lica: Una propuesta de ense\u00f1anza-aprendizaje interdisciplinar en el \u00e1mbito universitario para la conservaci\u00f3n del Patrimonio Arqueol\u00f3gico, en A. Felipe Morales, R. Cremades Garc\u00eda y J.D. Villanueva Roa (coords.): Docencia para el siglo XXI: Avances metodol\u00f3gicos y nuevas estrategias (Ciencias de la comunicaci\u00f3n, n.\u00ba 10) (ISBN: 978-84-1853445-4 y Dep\u00f3sito legal: V-2666-2020). Editorial Tirant Lo Blanch. Valencia: pp. 109-121.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n<\/div>

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Congresos<\/h2>\r\n\t\t\r\n
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Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2017). Spolia cl\u00e1sicos y arqueolog\u00eda urbana: Ensayo de t\u00e9cnicas y tendencias de interpretaci\u00f3n en Arqueolog\u00eda. XIV Foro Internacional sobre Evaluaci\u00f3n de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior y de la Investigaci\u00f3n (FECIES). Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Conductual (AEPC) y Universidad de Granada.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2019). Educaci\u00f3n en la sostenibilidad en el \u00e1mbito universitario. Una propuesta did\u00e1ctica sist\u00e9mica e integradora en la Universidad de Sevilla. IX Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicaci\u00f3n en la profesi\u00f3n y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Docencia 2019 (CUICIID 2019). HISIN, Universidad Complutense de Madrid, F\u00f3rum XXI y SEECI.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n

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Becerra Fern\u00e1ndez, D. (2020). Aproximaci\u00f3n general a los impactos del turismo en el Conjunto Arqueol\u00f3gico de It\u00e1lica: una propuesta interdisciplinar. X Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicaci\u00f3n en la profesi\u00f3n y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Docencia 2020 (CUICIID 2020). HISIN, Universidad Complutense de Madrid, Concilium, F\u00f3rum XXI y SEECI.<\/p>\n\t<\/div>\r\n \r\n \r\n\r\n\t\r\n\t\r\n\r\n\r\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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DANIEL BECERRA FERN\u00c1NDEZ \u201cEntusiasta ed innamorato di ci\u00f2 che faccio\u201d Universidad de C\u00f3rdoba dbecerra@uco.es ORCID En la carrera acad\u00e9mica de Daniel Becerra Fern\u00e1ndez, la actividad docente ha jugado un papel capital. Ha impartido m\u00e1s de 417 horas en titulaciones universitarias oficiales, tanto en estudios de gado como de m\u00e1ster, en la Universidad de Sevilla y en la Universidad de C\u00f3rdoba. Presenta la asistencia a 23 cursos, seminario, etc. de perfeccionamiento docente y ha realizado distintas publicaciones de car\u00e1cter did\u00e1ctico y pedag\u00f3gico, as\u00ed como ha participado en congresos con ponencias orientadas a la formaci\u00f3n docente. Ha sido y es miembro de distintos proyectos de innovaci\u00f3n docente, entre los que destacan los centrados en el M\u00e9todo ECO. Ha conseguido distintos informes globales favorables sobre la calidad de su docencia y las acreditaciones a Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Volver<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":23,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-411","page","type-page","status-publish","hentry","post"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/411","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=411"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/411\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":471,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/411\/revisions\/471"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/23"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/docenciaeco\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=411"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}