Categoría: Actividades formativas

Categorías
Actividades formativas

Taller online

Título: Metodología Observacional en Psicología Clínica y de la Salud

Actividad: taller organizado por el programa de doctorado en Psicología

Ponente: Dra. María Teresa Anguera, Catedrática Emérita de la Universidad de Barcelona

Idioma español

Cómputo en el DAD: 8 horas.

Modalidad: online.

Fecha: 7 y 8 de noviembre de 2024 de 16:00 a 20:00 (hora española)

Online: clic en este enlace (se requiere indicar el nombre completo para el registro como actividad para el DAD)

Dada la relevancia que tiene la observación sistemática en Psicología Clínica y de la Salud, y sus múltiples aplicaciones, en el curso se presentará la metodología observacional, que se puede considerar mixed method en sí misma, y se desarrollará a lo largo de sus diferentes etapas (planteamiento, tipos, diseños de baja intervención, construcción de instrumentos, codificación y registro, muestreo, obtención de parámetros, control de calidad del dato, y análisis de datos). Asimismo, se mostrarán algunos de los programas informáticos más utilizados, y se profundizará en la vertiente práctica.

La doctora María Teresa Anguera es Catedrática Emérita de la Universidad de Barcelona, posee siete sexenios y es un referente en metodología observacional y evaluación de programas a nivel mundial. Entre sus logros académicos, destaca ser Doctora Honoris Causa de la Universidad de La Laguna y de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; haber impartido docencia en numerosos Doctorados y Másteres en España y otros países; haber dirigido o codirigido 70 tesis doctorales ya defendidas; haber sido coordinadora de un grupo de investigación consolidado; haber participado en más de 40 proyectos competitivos de investigación (en la mayoría como investigadora principal); y ser autora de 31 libros, 139 capítulos de libros, y 366 artículos científicos.

Categorías
Actividades formativas

Conferencia

Título: Salud, persona y comunicación digital

Actividad: 8º Itinerario de Psicosomática y Filosofía de la Ciencia.

Conferenciantes: Dra. Carmen Jódar Casanova. Médico de Familia. Experta en Salud digital

Idioma: español.

Inscripción: gratuita.

Cómputo en el DAD: 2 horas.

Modalidad: presencial.

Fecha: 14 de noviembre de 2024 a las 19:00 horas.

Presencial: Real e Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Sevilla (Aula Andréu Urra)

Categorías
Actividades formativas

Lectura de tesis doctoral

[Actividad válida para el DAD, computable por 3 horas]

Modalidad: presencial

Fecha y lugar: 7/11/2024 a las 11:00 en el Aula de Grados de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla

Título: ESTIGMA PÚBLICO HACIA LAS MUJERES VÍCTIMAS Y SUPERVIVIENTES DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO DE LA PAREJA POR PARTE DE LOS/AS PROFESIONALES QUE LAS ASISTEN: FACTORES INVOLUCRADOS Y SUGERENCIAS DE LUCHA CONTRA EL ESTIGMA

Doctorando: LARA MURVARTIAN Y CARRASCAL

Directoras: Dr. Luis de la Mata Benítez y Dr. Francisco Javier Saavedra Macías.

Departamento de Psicología Experimental

Categorías
Actividades formativas

Taller híbrido

Título: Tres herramientas para revisiones bibliográficas y redacción de trabajos académicos: BibNOTES-Mapas Mentales-ChatGPT

Actividad: taller organizado por el programa de doctorado en Psicología

Ponente: Dr. Marcos Calle Suárez, grupo de investigación Tecnologías de la Información e Ingeniería de Organización, Universidad de Sevilla

Idioma español

Cómputo en el DAD: 3 horas.

Modalidad: híbrida.

Fecha: 31 de octubre de 2024 de 10:00 a 13:00 (hora española)

Presencial: aula de grados de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla

Online: clic en este enlace (se requiere indicar el nombre completo para el registro como actividad para el DAD)

Objetivo: Formar al investigador en el uso de determinadas herramientas informáticas disponibles para las distintas etapas de la investigación documental, concretamente:

  • Fase de lectura y toma de notas de artículos (BibNOTES)
  • Fase de ordenación de las notas (BibNOTES)
  • Fase de redacción final de los artículos (BibNOTES + software de mapas mentales + ChatGPT)

Competencias:

  • Comprender el proceso de investigación:
    • Entender las diferentes fases del proceso de investigación, desde la identificación del problema hasta la publicación de los resultados.
    • Aprender técnicas de lectura y análisis de artículos científicos, así como de toma de notas eficaces.
    • Aprender técnicas avanzadas de toma de notas que faciliten la síntesis y la reflexión crítica de la información.
  • Emplear aplicaciones y software específicos para la toma de notas, así como la categorización y ordenación de estas notas de manera eficiente.
  • Redactar documentos científicos:
    • Desarrollar habilidades de redacción científica, incluyendo la estructura y estilo de un artículo de investigación.
    • Utilizar software de ordenación y gestión de notas, creatividad y escritura.
    • Utilizar ChatGPT para la asistencia en el proceso de redacción.
Categorías
Actividades formativas

Conferencia presencial

Título: Bases fisiológicas de las alteraciones cerebrales después de una lesión medula: el ejemplo del sistema somatosensorial

Actividad: Conferencia organizada por el programa de doctorado en Psicología

Conferenciante: Juan R. Aguilar. Hospital Nacional de Parapléjicos. Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. Instituto de Investigación Sanitaria de Castilla-La Mancha, IDISCAM

Idioma: español

Cómputo en el DAD: 1,5 horas

Modalidad: presencial

Lugar: Aula de Grados

Fecha: 25 de octubre de 2024 de 10:00 a 11:30 (hora española)

Categorías
Actividades formativas

Conferencia híbrida

Título: Garantía de Calidad en los Servicios de Apoyo Familiar e Impacto Social de la Investigación

Actividad: Conferencia organizada por el programa de doctorado en Psicología

Conferenciante: Dr. David Herrera Pastor, Profesor Titular en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Pedagogía Social y MIDE de la Universidad de Málaga.

Idioma español.

Cómputo en el DAD: 1 horas

Modalidad: híbrida.

Fecha: 8 de noviembre de 2024 a las 12:00 p.m. (hora española)

Presencial: Aula 7 de la Facultad de Psicología

ACCESO ONLINE

Categorías
Actividades formativas

Conferencia presencial

Título: Dinámicas conductuales en el contexto de las citas: investigación sobre el ghosting y otras conductas online emergentes

Actividad: Conferencia organizada por el programa de doctorado en Psicología

Conferenciante: Raúl Navarro Olivas. Profesor Titular en la Universidad de Castilla-La Mancha, con una carrera investigadora que ha estado centrada en el acoso escolar y ciberacoso desde el ámbito de la psicología social. Entre sus proyectos más recientes está activamente involucrado en un proyecto de investigación nacional que examina variables familiares relacionadas con la agresión preescolar. Además de su contribución para comprender las dinámicas del acoso escolar, ha publicado investigaciones sobre diversas formas de comportamiento agresivo, incluyendo el abuso cibernético en el contexto de citas. Su interés investigador actual se enfoca en las dinámicas de ghosting y breadcrumbing, analizando las consecuencias en la salud emocional y bienestar psicológico de estos comportamientos, cada vez más comunes en la era digital.

Idioma: español

Cómputo en el DAD: 1 hora

Modalidad: presencial

Lugar: Salón de grados

Fecha: 5 de noviembre 2024 a las 10:00 (hora española)

Categorías
Actividades formativas

Conferencia online

Título: Claves para unos deberes escolares de calidad

Actividad: conferencia organizada por el programa de doctorado en Psicología

Conferenciante: Prof. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de A Coruña. Miembro de consejos editoriales de varias revistas científicas internacionales. y editor asociado de la Revista de Psicología y Educación y de la Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. Coordinador del Grupo de Investigación en Psicología Educativa (GIPED), reconocido como grupo de potencial crecimiento dentro del Programa de Consolidación y Estructuración de Unidades de Investigación Competitivas financiado por la Xunta de Galicia. Durante su trayectoria investigadora ha participado como IP de nueve proyectos de investigación en convocatorias competitivas, tanto nacionales como autonómicas. En los últimos diez años ha publicado más de 50 artículos en revistas de reconocido prestigio. Tiene reconocidos cinco sexenios de investigación y un sexenio de transferencia. Ha dirigido 13 tesis doctorales, cuatro de ellas con mención internacional y cinco con premio extraordinario de doctorado.

Idioma español.

Cómputo en el DAD: 1 hora

Modalidad: virtual.

ACCESO ONLINE

Fecha: 29 de octubre de 2024 a las 12:00 (hora española)

Categorías
Actividades formativas

Lectura de tesis doctoral

[Actividad válida para el DAD, computable por 3 horas]

Modalidad: presencial

Fecha y lugar: 18/10/2024 a las 11:00 en el Aula de Grados de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla

Título: Comunidades de Aprendizaje, Rendimiento Académico y Convivencia Escolar en Educación Infantil, Primaria y Secundaria: ¿Qué impacto tienen los Grupos Interactivos y las Tertulias Literarias
Dialógicas?

Doctorando: José Joaquín Caldera Ortiz

Directoras: Dra. D.ª María del Mar Prados Gallardo y Dra. D.ª Virginia Sánchez Jiménez

Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

Presidenta del tribunal: Dra. D.ª Rosa Valls Carol

Categorías
Actividades formativas

Conferencia presencial

Título: Aspectos psicoevolutivos del maltrato entre iguales en la infancia y la adolescencia

Actividad: conferencia organizada por el programa de doctorado en Psicología

Conferenciante: Prof. David Álvarez García. Universidad de Oviedo. Licenciado en Psicología (1999). Doctor por la Universidad de Oviedo (2005). Docente universitario desde 2006. Actualmente Profesor Titular en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Oviedo y Director de Área de Docencia en el Vicerrectorado de Políticas de Profesorado de la Universidad de Oviedo. Miembro del grupo de investigación en Aprendizaje Escolar, Dificultades y Rendimiento Académico (ADIR) de la Universidad de Oviedo. Principal línea de investigación: convivencia escolar y relaciones sociales en la infancia y la adolescencia. Ha sido investigador principal de proyectos como “La formación de los futuros docentes frente a la violencia escolar” (SV-UNOV-09-MB-1), “Factores de riesgo asociados a victimización en situaciones de cyberbullying en la adolescencia” (UNOV-13-EMERG-09) o “Claves para la prevención del rechazo y el acoso escolar entre estudiantes en Educación Primaria: el papel de la impulsividad, la atención y variables relacionales” (MCIU-19-PGC2018-097739-B-I00). Ha dirigido seis tesis doctorales. Coautor de más de 100 publicaciones científicas.

Idioma español.

Cómputo en el DAD: 1 hora

Modalidad: presencial.

Lugar: Seminario de Psicología Evolutiva y de la Educación

Fecha: 18 de octubre de 2024 a las 9:30 (hora española)