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Imagen de cabecera: stilus de bronce. MET.
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3.1. La comprensión de un texto y el funcionamiento de los casos nominativo y acusativo.
Ejecución: Completar un texto con nominativo o acusativo, singular o plural.
3.2. El funcionamiento de los casos nominativo y acusativo.
Ejecución: Elegir el caso correcto de la palabra señalada entre paréntesis.
3.3. La concordancia sustantivo – adjetivo en nominativo y acusativo.
Ejecución: Elegir el caso apropiado del adjetivo ofrecido en el paréntesis.
3.4. Análisis morfológico de los casos nominativo y acusativo de las tres declinaciones.
Ejecución: Arrastrar la descripción morfológica junto a la palabra adecuada.
3.5. Vocabulario verbal.
Ejecución: Completar un texto con los verbos adecuados.
3.6. Vocabulario latino.
Ejecución: Relacionar palabras latinas por afinidad u oposición.
3.7. Los complementos circunstanciales de lugar.
Ejecución: Emparejar el complemento circunstancial con su oración correspondiente.
3.8. El pronombre anafórico: casos nominativo y acusativo.
Ejecución: Completar con el caso y el número apropiado del pronombre IS, EA, ID.
https://institucional.us.es/lectioneslatinae/wp-content/potatoes/4-5/3.9.anaforico_NomAcus.htm
3.9. Preguntas y respuestas generales de los contenidos culturales y gramaticales de la lección tercera.
Ejecución: Elegir la respuesta entre tres posibilidades.
https://institucional.us.es/lectioneslatinae/wp-content/potatoes/3/3.8.Preguntas_multiples.htm
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