Si te interesa los temas que trabajamos y deseas participar, puedes hacerlo.
Participar con nosotros es una buena ocasión para formarte en el trabajo con poblaciones con necesidades educativas específicas o para conocer simplemente el mundo de la intervención psicoeducativa. Todos los años seleccionamos a algunos estudiantes que participan en las recogidas de los datos, entrevistas que realizamos o diversas actividades de apoyo a la investigación.
Hay varias modalidades para integrarte en nuestro equipo:
– Como estudiante interno: se trata de alumnado que, durante la realización de sus estudios de Licenciatura o Grado, colabora en tareas de investigación. Suele realizarse una convocatoria todos los años, en torno al mes de octubre. Debe avalarte algún profesor de tu titulación. Si te interesa esta modalidad, ponte en contacto con alguno de los profesores del laboratorio que podrán orientarte.
– Como becario de colaboración: si tienes un buen expediente, puedes solicitar una beca de este tipo en tu último año de carrera. Se trata de una beca del Ministerio de Educación con dedicación parcial a la investigación que proporciona una buena formación e iniciación a la misma. Has de prestar atención a las convocatorias que suelen tener lugar en el mes de julio, y que finalizan habitualmente en el mes de septiembre u octubre. Contacta con alguno de los profesores del laboratorio si te interesa y crees que puedes cumplir los requisitos.
– En el posgrado, puedes acceder a alguna de las diversas becas existentes y/o realizar un máster o doctorado con nosotros. Consulta la sección Máster y Doctorado del menú principal.
Si no encajas en ninguna de estas categorías, pero deseas iniciarte o ampliar tu formación en investigación, ponte en contacto con nosotros. Seguro que hay alguna actividad que puede interesarte.
Nuestro laboratorio no cuenta con un centro de atención o educativo propio. Por este motivo, la colaboración institucional con centros educativos, asociaciones de personas con necesidades educativas específicas, grupos de familiares, administraciones sanitarias, educativas o de atención social, centros de atención temprana o centros privados, entre otros, es esencial para nosotros. Son estas organizaciones las que facilitan la participación de las familias y sus hijos e hijas en nuestros estudios. Tenemos varias fórmulas de cooperación, desde el establecimiento de convenios específicos más duraderos, hasta colaboraciones puntuales.
Si eres un profesional en alguno de estos centros y deseas colaborar, por favor, ponte en contacto con nosotros.
Si eres familiar de algún niño o niña, o adulto, o una persona relacionada con algunos de los grupos con los que trabajamos, y crees que es interesante nuestro trabajo, por favor, escríbenos. Siempre estamos necesitados de personas que realicen nuestros experimentos o formen parte de los estudios. Toda información es libre de compromiso y confidencial, y siempre puedes retirar tu autorización.
En estos momentos, estamos trabajando con personas con autismo o síndrome de Asperger, con sordera o discapacidad auditiva, con trastornos del lenguaje, niños y niñas de familias de origen inmigrante (latinoamericanos y magrebíes principalmente), así como con familias de diversos estatus socioeconómicos.
Si no te encuentras en ninguno de estos grupos, pero deseas colaborar o que participe tu hijo/a o familiar, también necesitamos tu colaboración. En todos los estudios se incluyen a personas que no se encuentran dentro de estos grupos, por lo que tu participación nos será de gran ayuda.