{"id":382,"date":"2014-06-25T06:31:19","date_gmt":"2014-06-25T06:31:19","guid":{"rendered":"http:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/?page_id=382"},"modified":"2024-04-02T08:05:16","modified_gmt":"2024-04-02T08:05:16","slug":"la-orquesta","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/la-orquesta\/","title":{"rendered":"OSC – ORQUESTA SINF\u00d3NICA CONJUNTA"},"content":{"rendered":"\t\t
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OSC - ORQUESTA SINF\u00d3NICA CONJUNTA<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Un proyecto acad\u00e9mico-art\u00edstico de
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Universidad de Sevilla y CSM Manuel Castillo
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A finales de 2011, la firma de un convenio entre las dos instituciones cerraba una serie de acuerdos y colaboraciones continuadas a lo largo de los a\u00f1os, con la creaci\u00f3n de la Orquesta Sinf\u00f3nica Conjunta (OSC) de la UNIVERSIDAD DE SEVILLA<\/a><\/strong> <\/span>y el CONSERVATORIO SUPERIOR DE M\u00daSICA MANUEL CASTILLO<\/strong><\/a><\/span>. Est\u00e1bamos convencidos de que aunando esfuerzos y compartiendo recursos, podr\u00edamos hacer realidad este ilusionante proyecto.<\/p>\n

La OSC tiene, desde su fundaci\u00f3n, un car\u00e1cter art\u00edstico<\/strong> y acad\u00e9mico<\/strong>, y funciona a trav\u00e9s del Sistema de Encuentros<\/em>, metodolog\u00eda que ha demostrado ser la m\u00e1s eficaz para el funcionamiento de grandes formaciones orquestales no profesionales y seguida por las m\u00e1s prestigiosas Universidades de M\u00fasica. La orquesta nace con la firme voluntad de dar respuesta a las expectativas est\u00e9ticas y culturales del p\u00fablico m\u00e1s exigente, al tiempo que procura los instrumentos formativos de calidad a los j\u00f3venes estudiantes de m\u00fasica de ambas instituciones.<\/p>\n

Los programas de concierto pretenden abordar un amplio repertorio, tan complejo e interesante como el sinf\u00f3nico de los siglos XIX y XX. Estos j\u00f3venes m\u00fasicos, futuros profesionales muchos de ellos, asumen cada temporada la responsabilidad de exponer sus dotes interpretativas y su progresi\u00f3n ejecutoria ante el p\u00fablico y la cr\u00edtica.<\/p>\n\n

En ocasiones, dependiendo de la naturaleza de cada concierto y las eventuales circunstancias sobrevenidas, se eval\u00faa la conveniencia de incorporar alg\u00fan \u201crefuerzo\u201d de m\u00fasicos, con el \u00e1nimo de seguir manteniendo el mismo nivel de exigencia art\u00edstica en cada uno de los encuentros.<\/p>\n

D\u00eda a d\u00eda, temporada a temporada, trabajamos desde ambas instituciones para seguir manteniendo los niveles de intensidad y exigencia que hasta ahora tan buenos frutos han procurado, abundando ambas instituciones siempre en la mejor formaci\u00f3n para el alumnado y potenciando la vida musical de Sevilla y de Andaluc\u00eda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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TRAYECTORIA<\/strong><\/span><\/p>\n

En 2011 la Universidad de Sevilla y el CSM Manuel Castillo pusieron en marcha un ambicioso proyecto acad\u00e9mico y art\u00edstico con la creaci\u00f3n de una orquesta sinf\u00f3nica conjunta. Desde entonces, han sido diferentes los escenarios de Sevilla donde ha actuado, tanto en espacios de la Universidad de Sevilla<\/strong> – auditorio de la ETS de Ingenier\u00eda, Campus Reina Mercedes de la US, ETS de Arquitectura \u2013 como en los principales escenarios<\/strong> <\/span>de Sevilla, como el Teatro Lope de Vega<\/strong> \u2014 en una primera ocasi\u00f3n con la producci\u00f3n propia de la \u00f3pera Cos\u00ec fan tutte de Mozart, realizada en colaboraci\u00f3n con la Universidad de M\u00fasica Fryderyk Chopin de Varsovia, y en una segunda con el proyecto de \u00f3pera contempor\u00e1nea \u201cBuscando al Rey. La voz de los Excluidos\u201d, con direcci\u00f3n de escena de Michal Znaniecki, y desarrollado en colaboraci\u00f3n con el Instituto Polaco de Cultura, ICAS y ASAO \u2014, Teatro de la Maestranza<\/strong> (en la producci\u00f3n de zarzuela Entre Sevilla y Triana de Soroz\u00e1bal en 2013, El Retablo de Maese Pedro de Falla en colaboraci\u00f3n con la ESAD, as\u00ed como en el exitoso concierto The Bernstein Beat dentro de la programaci\u00f3n de temporada de conciertos de la ROSS, bajo la direcci\u00f3n de J. Axelrod, y los conciertos de clausura de la US 2020-21 y 2022-23), Patio de la Monter\u00eda del Real Alc\u00e1zar<\/strong> (igualmente bajo la direcci\u00f3n de J.Axelrod, en un proyecto realizado en colaboraci\u00f3n con la UNIA y el Alumnado de M\u00e1ster en Interpretaci\u00f3n Musical de la Fundaci\u00f3n Barenboim-Said), as\u00ed como en el Teatro Central<\/strong> con un espectacular concierto de vientos y percusi\u00f3n dirigido por Camilo Irizo. Fuera de Sevilla capital, Cabe destacar sus actuaciones igualmente en C\u00e1diz<\/strong>, en el marco de las celebraciones del bicentenario de su Constituci\u00f3n, as\u00ed como en Granada<\/strong> en el marco del proyecto Atalaya, y en Sevilla provincia en Carmona, Fuentes de Andaluc\u00eda, Mairena del Aljarafe o San Jos\u00e9 de la Rinconada.<\/p>\n

El repertorio<\/strong> <\/span>interpretado ha abarcado desde la m\u00fasica del clasicismo, hasta obras contempor\u00e1neas de compositores americanos y europeos, tales como F. Busoni, A. Copland, J. Adams, A. P\u00e4rt, A. Honegger, P. Hindemith, K. Weill, D. Milhaud, A. Webern, H. Tomasi, J. Sibelius, as\u00ed como del \u00e1mbito hispano-americano como L. Brouwer, A. Ginastera o los espa\u00f1oles C. Halffter, C. Camarero, M. Castillo, J. A. Pedrosa, J. Rodr\u00edguez Romero y A. Flores. Tambi\u00e9n la m\u00fasica de cine ha estado presente con la interpretaci\u00f3n de obras de B. Herrmann o L. Bernstein, al tiempo que ha interpretado en estreno mundial Entreacto y luz magenta del Premio Nacional de M\u00fasica C\u00e9sar Camarero.<\/p>\n

Juan Garc\u00eda Rodr\u00edguez<\/b> es el director titular de la OSC desde su fundaci\u00f3n, habiendo participado igualmente maestros como John Axelrod, Jan Mi\u0142osz Zarzycki, Wolfgang Kurz, Cosimo Colazzo, Juan Rodr\u00edguez Romero y Camilo Irizo.<\/p>\n

La OSC es desde 2014 orquesta adscrita a la Red Europea de Orquestas Universitarias y desde 2017 forma parte de la Red de Formaciones Musicales Universitarias de Andaluc\u00eda del Proyecto Atalaya.<\/p>\n

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OSC. CLAVES Y SINGULARIDADES DE LA ORQUESTA SINF\u00d3NICA CONJUNTA US-CSMS<\/b>
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\u00a0<\/div>
–ESTRUCTURA<\/b> <\/b>EN CONTINUA FORMACI\u00d3N Y TRANSFORMACI\u00d3N. Desde su creaci\u00f3n, la OSC viene renovando su plantilla de a\u00f1o en a\u00f1o, siendo m\u00e1s de mil los alumnos que en alg\u00fan momento han participado en este ambicioso proyecto acad\u00e9mico-art\u00edstico. Estas constantes transformaciones estructurales son consustanciales a la vocaci\u00f3n y l\u00f3gica acad\u00e9micas del proyecto, y que sorprendentemente lejos de suponer un obst\u00e1culo a la calidad interpretativa de la formaci\u00f3n, abunda en su perfeccionamiento y progresi\u00f3n al asumir los alumnos de nuevo ingreso una responsabilidad a la altura de las exigencias por la reputaci\u00f3n adquirida de la orquesta; as\u00ed, la experiencia acumulada y los saltos cualitativos procurados por los diferentes proyectos realizados han forjado una estructura de una sorprendente fortaleza y solidez en la que el factor humano se acomoda con una l\u00f3gica y seriedad naturales que no hacen sino afianzar e incrementar a\u00fan m\u00e1s un esp\u00edritu y personalidad tan marcados de la orquesta.<\/span><\/div>
\u00a0<\/span><\/div>

–JUVENTUD<\/b> <\/b>de su plantilla, cuyos miembros <\/i>reciben una formaci\u00f3n especializada, art\u00edstica y humana, y donde se ven potenciadas las habilidades sociales de conciliaci\u00f3n, comprensi\u00f3n y b\u00fasqueda de equilibrios dentro y entre familias de instrumento. La orquesta y su proyecci\u00f3n a trav\u00e9s de una temporada de conciertos es una herramienta sumamente efectiva como instrumento p\u00fablico para poder visualizar el trabajo y evoluci\u00f3n de las dotes interpretativas de los alumnos, as\u00ed como del propio grupo, convirti\u00e9ndose al mismo tiempo en una gran plataforma de promoci\u00f3n de j\u00f3venes valores. De entre todos estos alumnos en formaci\u00f3n, llegan incluso aquellos m\u00e1s avezados a actuar como SOLISTAS <\/b>en algunos de los conciertos programados. La labor formativa ha sido intensa, llegando a hacerse extensible incluso en alg\u00fan momento a los alumnos de direcci\u00f3n a trav\u00e9s de talleres, y quienes de una forma tan comprometida para ellos y para el grupo se han visto espoleados desde la confianza y seguridad transmitidas por el propio director titular Juan Garc\u00eda. Igualmente, en esta labor formativa, los alumnos y ex alumnos integrantes de la OSC han participado espor\u00e1dicamente en las diferentes fases de producci\u00f3n, hall\u00e1ndose actualmente algunos de ellos en el proceso de grabaci\u00f3n del que ser\u00eda la primera contribuci\u00f3n en la edici\u00f3n de un CD y que esperamos pueda publicarse en el \u00faltimo trimestre de 2023. <\/span><\/p>

–PROYECTOS INTERDISCIPLINARES<\/b>. \u00d3pera, teatro de t\u00edteres, teatro social, cine…, disciplinas art\u00edsticas con las que que la OSC ha trabajado, y que han aportado nuevas experiencias y nuevos niveles de conciencia a los alumnos; en teatros o al aire libre (experimentando las dificultades del viento para lectura de partituras, intrusiones ac\u00fasticas ambientales o lum\u00ednicas…), en el escenario o en el foso (explorando situaciones novedosas como trabajar en pr\u00e1ctica penumbra y con una direcci\u00f3n no volcada en exclusividad al grupo, sino partida simult\u00e1neamente entre dos planos, en escena y foso). Un nuevo marco, una nueva dimensi\u00f3n est\u00e9tica y experiencial que invitan al alumno a profundizar, reflexionar y asimilar nuevos significados y dimensiones de la m\u00fasica.<\/p>

–COMPROMISO CON LA ACTUALIDAD<\/b>. Al repertorio cl\u00e1sico, ejecutado ampliamente y por nutridas plantillas en numerosas ocasiones -tal como ha sucedido con la interpretaci\u00f3n de sinfon\u00edas de Bruckner o Mahler-, se a\u00f1ade un repertorio contempor\u00e1neo, generalmente desconocido por el gran p\u00fablico y con el que la OSC ha querido colmar el vac\u00edo generado por las ausencias en la programaci\u00f3n de otras instituciones; la OSC se muestra as\u00ed como un baluarte o icono reivindicativo de la actualidad, con un fuerte compromiso por la difusi\u00f3n de nuevas visiones art\u00edsticas, siendo incluso protagonista de ESTRENOS <\/b>mundiales -obras de compositores como C\u00e9sar Camarero, premio nacional de m\u00fasica- o nacionales -con obras tan aclamadas como poco ejecutadas como Am\u00e9rica M\u00e1gica<\/i> de Ginastera o Grand Pianola Music<\/i> de John Adams-. Esta esforzada labor ha sido ampliamente aplaudida por los profesionales de la creaci\u00f3n musical -recordemos las reflexiones vertidas por los premios nacional de m\u00fasica Crist\u00f3bal Halffter o C\u00e9sar Camarero- y parte de la cr\u00edtica musical especializada, quienes han elogiado muy especialmente esta faceta de la orquesta de difusi\u00f3n y compromiso con los nuevos tiempos y est\u00e9ticas. Esta labor de difusi\u00f3n no se ha parado aqu\u00ed, y una arista m\u00e1s en su labor de difusi\u00f3n la hemos visto en proyectos de RECUPERACI\u00d3N DE PATRIMONIO<\/b> MUSICAL ANDALUZ, interpretando la Obertura de la Reina Regente del sevillano Fernando Palat\u00edn, en un encuentro de tanto valor simb\u00f3lico institucional y de tanta proyecci\u00f3n como el Concierto de Apertura del curso 2019-20 de la Universidad de Sevilla.<\/p>

–DIMENSI\u00d3N INTERNACIONAL<\/b> del proyecto, desarrollando ambiciosas producciones propias con otras instituciones como la Universidad de M\u00fasica Fryderyck Chopin de Varsovia (\u00d3pera Cos\u00ec fan tutte), ejecuci\u00f3n de un repertorio amplio y variado de compositores europeos y americanos de toda procedencia y estilos. Igualmente, han sido varios los directores de otros pa\u00edses invitados a dirigir la orquesta ocasionalmente en algunos de sus conciertos de temporada, e igualmente numerosos los estudiantes provenientes de otros pa\u00edses con programas internacionales de estudio como erasmus, erigi\u00e9ndose as\u00ed la OSC en estructura catalizadora de j\u00f3venes valores europeos y procurando un prestigio institucional a quienes representa -Universidad de Sevilla y CSM Manuel Castillo- por el servicio p\u00fablico que promueve, asociado a valores como el de la excelencia acad\u00e9mica y su proyecci\u00f3n y visibilidad internacionales. La OSC recordemos es igualmente miembro de la Red Europea de Orquestas Universitarias, ENUO.<\/p>

–MULTIPLICIDAD DE ESCENARIOS.<\/b> Principalmente los escenarios de actuaci\u00f3n han sido los espacios universitarios -principalmente ETS de Ingenier\u00eda-, pero igualmente auditorios tan se\u00f1eros como los del Teatro de la Maestranza o Teatro Lope de Vega, bien como consecuencia del desarrollo natural de la propia temporada de conciertos de la OSC o contribuyendo a la consecuci\u00f3n de programaciones propias de otras instituciones culturales como las de los teatros referidos o de instituciones musicales como la ROSS (tal ha sido el caso de participaci\u00f3n de la OSC en los conciertos homenaje en el aniversario Bernstein). La creaci\u00f3n y mantenimiento de una orquesta sinf\u00f3nica demanda ineludiblemente recursos de orden humano y material -requiere de un presupuesto m\u00ednimo exigible para su propia existencia y un espacio lo suficientemente amplio donde poder desarrollar tanto el concierto como los ineludibles ensayos tutti, momento este \u00faltimo en el que se est\u00e1 verdaderamente construyendo la obra y donde el equilibrio y coordinaci\u00f3n de las diferentes acciones de los alumnos se hace m\u00e1s necesaria. Precisamente por este \u00faltimo aspecto quiere la OSC de una forma sentida agradecer la cesi\u00f3n de instalaciones por otras instituciones (Fibes, Factor\u00eda Cultural…) y facultades o escuelas (ETS de Arquitectura, ETS de Ingenier\u00eda, BBAA e Iglesia de la Anunciaci\u00f3n…), por haber sido especialmente sensibles al desarrollo de este proyecto de orquesta sinf\u00f3nica juvenil e incluso mostrando su solidaridad y compromiso en momentos tan complejos como los derivados de crisis sanitarias decretadas por el gobierno y consiguientes dificultades administrativas. <\/span><\/p>

–COLABORACIONES. <\/b>A las colaboraciones con otras instituciones por la celebraci\u00f3n de ensayos y conciertos de la OSC, se a\u00f1aden colaboraciones en el desarrollo de ciertos proyectos que generalmente por su inter\u00e9s, complejidad o naturaleza han requerido de alianzas, con formaciones del \u00e1mbito formativo generalmente -alumnado de la ESAD o Fundaci\u00f3n Barenboim Sa\u00efd; orquestas universitarias andaluzas integradas en el Proyecto Atalaya, como las de Ja\u00e9n o Granada; coros como los de Manuel de Falla, Manuel Castillo, Ateneo de Sevilla y Escolan\u00eda Regina Coeli de Dos Hermanas-, pero tambi\u00e9n con formaciones profesionales como Zahir Ensemble o grandes solistas como \u00d3scar Mart\u00edn o la soprano de talla internacional como Natalia Labourdette.
<\/span><\/p>

HITOS<\/a>. Desarrollo de momentos clave en la trayectoria de la orquesta que dan idea de su dimensi\u00f3n
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OSC – ORQUESTA SINF\u00d3NICA CONJUNTA Un proyecto acad\u00e9mico-art\u00edstico de Universidad de Sevilla y CSM Manuel Castillo A finales de 2011, la firma de un convenio entre las dos instituciones cerraba una serie de acuerdos y colaboraciones continuadas a lo largo de los a\u00f1os, con la creaci\u00f3n de la Orquesta Sinf\u00f3nica Conjunta (OSC) de la UNIVERSIDAD […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-382","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/382","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=382"}],"version-history":[{"count":110,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/382\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4954,"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/382\/revisions\/4954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institucional.us.es\/orquesta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}