Línea de investigación · IEDU

Aprendizaje, curriculum e innovación educativa

Coordinan: Francisco González García y Alejandra Pacheco Costa.

Palabras clave: Desarrollo institucional del curriculum; diseño/desarrollo curricular; implementación curricular; práctica pedagógica; trabajo colaborativo; trabajo en cooperación; investigación de la práctica; innovación didáctica; alfabetización; didáctica específica de la matemática; didáctica específica de las ciencias experimentales; didáctica específica de la lengua y multilingüismo; didáctica específica de las ciencias sociales.

Objetivos

  • Promover el desarrollo institucional del curriculum en las etapas obligatorias.
  • Diseñar e implementar el curriculum integrando prácticas pedagógicas innovadoras.
  • Evaluar la implementación y los efectos de los modelos de desarrollo curricular.
  • Analizar los procesos de diagnóstico escolar para la mejora y la innovación curricular, docente y organizativa.
  • Diseñar y evaluar materiales, estrategias y recursos para el aprendizaje de alfabetizaciones básicas (Ciencias, Matemáticas y Lenguaje) en las etapas educativas obligatorias.
  • Diseñar y evaluar materiales, estrategias y recursos para el aprendizaje de las Ciencias Experimentales y las Ciencias Sociales en las etapas educativas obligatorias.
  • Diseñar programas y métodos innovadores de formación continua para docentes sobre la evaluación formativa de las alfabetizaciones básicas (Ciencias, Matemáticas y Lenguaje) y otras como las Ciencias Experimentales, las Ciencias Sociales o la Lengua extranjera.
  • Aplicar y evaluar programas de formación orientados a la mejora de la evaluación de la alfabetización.
  • Elaborar modelos de aprendizaje de la lengua extranjera en sistemas educativos multilingües.
  • Analizar la incidencia del uso de herramientas y aplicación de programas innovadores de enseñanza de la lengua extranjera en sistemas multilingües.

Proyectos de investigación actuales

Título: Formación del profesorado de ciencias en el enfoque didáctico basado en prácticas científicas

  • IP: Antonio García Carmona, Universidad de Sevilla
  • Entidad financiadora: Agencia Estatal de Investigación (Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades)
  • Fechas de inicio y final: 1/9/23 – 31/8/27

Título: Razonamiento proporcional y algebraico en la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad

  • IP: María Burgos, Universidad de Granada
  • Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación
  • Fechas de inicio y final: 1/9/23 – 31/8/27

Título: Entornos de alfabetización multimodal familiar en la infancia. Un análisis interseccional a partir de un proyecto piloto colaborativo

  • IPs: Fernando Guzmán Simón y Eduardo García Jiménez, Universidad de Sevilla
  • Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
  • Fechas de inicio y final: 1/9/24 – 30/6/27

Título: Efectos de la aplicación de un programa de actividades asistidas con perros (AAP) sobre los niveles de estrés académico en estudiantes universitarios

  • IPs: José Gijón Puerta, Universidad de Granada
  • Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
  • Fechas de inicio y final: 1/9/21 – 31/8/26
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