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SURNAMES, NAME |
ADVISOR |
ADVISOR |
READING DATE |
TITLE |
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VÁZQUEZ RAMOS, FRANCISCO JAVIER |
Dr. Juan de Pablos |
22/12/2015 |
Study on decision making in school-age sports using a digital application. |
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HAMED AL-LAL, SORAYA |
Dra. Ana Rivero García |
10/02/2017 |
Progression in learning about school-based inquiry-based science education. A study with teachers in initial teacher trainingl |
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CATTANI DELORD, GABRIELLA CAROLINA |
Dr Rafael Porlán Ariza (tutor) |
Dr. Joao Batista Siquiera Harres y Dra. Gleny Terezinha Duro Guimaraes |
24/03/2017 |
Innovation in science education. Identifying ideological barriers: a case study of the IRES project |
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PACHECO SALAZAR, YOELKIS BERENICE |
Dr. Julián López Yáñez |
15/05/2017 |
To be (estar), to be (ser) and to live in school. School violence from the voices of students and teachers |
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RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, CÉSAR ANTONIO |
Dr. José María Fernández Batanero |
20/06/2017 |
Application of problem-based learning in undergraduate irrigation and construction engineering students |
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LÓPEZ LOZANO, LIDIA |
Dra. Ana Rivero García (tutora) |
Dr. Emilio Solís Ramírez y Dr. Jorge Fernández Arroyo |
30/06/2017 |
A study of the evolution of primary school students' knowledge of science assessment |
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PALACIOS DÍAZ, RAFAEL |
Dra. Ana María Criado García-Legaz |
06/10/2017 |
Learning elementary properties of matter: volume, mass and density, in Secondary Education students |
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MUÑOZ FRANCO, GRANADA |
Dra. Ana María Criado García-Legaz |
Dr. Antonio García Carmona |
02/03/2018 |
The camera obscura as a resource in teaching science as inquiry. Analysis of its didactic effectiveness |
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BARROSO TRISTÁN, JOSÉ MARÍA |
Dr. José González Monteagudo |
03/04/2018 |
Epistemological anarchism and libertarian pedagogy in the university classroom: paths to democratic human development without hegemony |
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BERNAL CASTAÑEDA, SERGIO |
Dra. Anabel Moiña Díez |
26/04/2018 |
The teaching and learning of L2 English: the reincorporation of adult learners to the study of intermediate and higher education |
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AMIAMA ESPAILLAT, CRISTINA MARGARITA |
Dra. Cristina Mayor Ruíz |
24/05/2018 |
Reading competence: guidelines for assessment and pedagogical intervention in secondary school |
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CARBALLO DELGADO, RAFAEL |
Dra. Anabel Moriña Díez |
20/07/2018 |
A step ladder to educational inclusion at university: development and evaluation of a teaching staff training programme |
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GALLEGO DOMÍNGUEZ, CARMEN |
Dr. Paulino Murillo Estepa |
Dr. Carlos Marcelo García |
11/10/2018 |
Lhe Construction of Mentors' Professional Identity in a Teaching Induction Programme. Teacher professional development and school conceptions |
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DE LAS HERAS MONASTERO, BÁRBARA |
Dra. Teresa Padilla Carmona |
Mª Nieves Gómez García y Patricia Delgado Granados |
12/12/2018 |
THE TEACHING OF FLAMENCO DANCE IN THE ACADEMIES OF SEVILLE. THE LEGACY OF THREE GENERATIONS OF TEACHERS (1940-2010) |
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CANGUE, JUSTINO |
Antonio Bernal Guerrero |
28/11/2018 |
LEADERSHIP IN THE MANAGEMENT OF TEACHER TRAINING SCHOOLS IN ANGOLA |
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MIRMÁN FLORES, ANA MARÍA |
Eduardo García Jiménez |
10/12/2018 |
TEACHING AND LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE: AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE |
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VICO BOSCH, ALBA |
Mª Ángeles Rebollo Catalán |
04/12/2018 |
IN FEMININE PLURAL: SOCIAL CAPITAL AS A DYNAMISER OF WOMEN'S LEARNING IN VIRTUAL SOCIAL NETWORKS |
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NICOLAU, MANUEL CALUVI |
José González Monteagudo |
24/05/2019 |
EDUCATIONAL PRACTICES AND TEACHING-LEARNING MODELS OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN LUBANGO (ANGOLA). AN ETHNOBIOGRAPHICAL APPROACH |
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GARCÍA MARCOS, CRISTIAN JORGE |
Julio Cabero Almenara |
29/04/2019 |
EFFECTS OF PERSONAL QUANTIFICATION OF STUDY TIME |
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QUIROZ MEZA, ALONSO BENJAMÍN |
Cristina Mayor Ruíz |
05/06/2019 |
ANALYSIS OF THE CONCEPTIONS AND STRATEGIES FOR EVALUATING THE SPECIFIC MATHEMATICAL COMPETENCES OF SECONDARY EDUCATION TEACHER EDUCATORS IN CHILE |
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TOSCANO BARRAGÁN, ROCÍO |
José María Gavilán Izquierdo |
Mª Victoria Sánchez García |
19/06/2019 |
DISCOURSE, NORMS AND IDENTITIES IN STUDENTS FOR TEACHER IN RELATION TO MATHEMATICS |
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RENDÓN ROMERO, SARA ISABEL |
Eduardo García Jiménez |
Macarena Navarro Pablo |
04/07/2019 |
BILINGUAL LITERACY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND PRIMARY EDUCATION: THE JOLLY PHONICS METHOD |
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LLORENT VAQUERO, MERCEDES |
Juan de Pablos Pons |
17/09/2019 |
ICT EDUCATION POLICIES AT THE REGIONAL LEVEL: THE CASE OF ANDALUSIA |
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PEÑA FROMENT, FACUNDO ALBERTO |
Alfonso Javier García González |
Mª Rocío Bohorquez Gómez –Millán |
21/01/2020 |
UNIVERSITY STUDENTS' PERCEPTION OF CREDIBILITY OF FACULTY ON SOCIAL NETWORKS THROUGH FIRST IMPRESSIONS |
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OLIVA RODRÍGUEZ, NIEVES |
Julián López Yáñez |
17/04/2020 |
CONTINUOUS TRAINING OF SCHOOL HEADTEACHERS. ANALYSIS OF A PROGRAMME BASED ON REFLECTION ON PRACTICE AND COACHING |
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ILLESCAS NAVARRO, MIREIA |
Ana Mª Criado García -Legaz |
Marta Cruz-Guzmán Alcalá |
17/01/2020 |
AN EXPLORATORY STUDY OF PRE-SERVICE TEACHERS' KNOWLEDGE OF FOOD IN EARLY CHILDHOOD AND ITS TREATMENT IN TEXTBOOKS |
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LADRÓN DE GUEVARA, LAURA |
Julio Cabero Almenara |
Bartolomé Jesús Almagro Torres |
13/03/2020 |
ICT IN TODAY'S PHYSICAL EDUCATION: STUDY OF THE TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND DISCIPLINARY KNOWLEDGE (TPACK) OF UNIVERSITY PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN SPAIN |
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HERENCIA GRILLO, AMALIA |
Maria Elena Hernández de la Torre |
María Elena Hernández de la Torre |
05/06/2020 |
“WHAT AM I DOING HERE?. ESTUDIANTES ESTADOUNIDENSES EN SEVILLA: EXPECTATIVAS Y RESULTADOS DE SU EXPERIENCIA EN STUDY ABROAD |
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GALÁN LÓPEZ, PABLO |
Francis Ríes |
Isabel López Cobo y Thordis Lilja Gísladóttir |
30/06/2020 |
ICT IN TODAY'S PHYSICAL EDUCATION: STUDY OF THE TECHNOLOGICAL, PEDAGOGICAL AND DISCIPLINARY KNOWLEDGE (TPACK) OF UNIVERSITY PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN SPAIN |
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DE BESA GUTIERREZ, MANUEL RAFAEL |
Alfonso García González |
Alfonso García González y Javier Gil Flores |
25/09/2020 |
ACADEMIC EXPECTATIONS OF STUDENTS BEGINNING THEIR STUDIES AT THE UNIVERSIDAD DE SEVILLA |
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CAMPDESUÑER SARQUIZ, LEILA |
Paulino Murillo Estepa |
Paulino Murillo Estepa |
30/09/2020 |
PLAN FOR IMPROVEMENT AND DEMOCRATIC COEXISTENCE IN INTERCULTURALITY: A STUDY IN EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS IN THE MUNICIPALITY OF SANTIAGO, CHILE |
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MORENO MORILLA, CELIA |
Dr. Eduardo García Jiménez |
Dr. Fernando Guzmán Simón |
29/10/2019 |
RETHINKING LITERACY IN SPANISH PRIMARY EDUCATION FROM A MIXED METHODS APPROACH: THROUGH THE LENS OF PUPILS FAMILIES AND TEACHERS |
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RODRÍGUEZ AMADOR, RUBÉN |
Dr. Julián López Yáñez |
07/11/2019 |
BELIEFS AND CURRICULAR PRACTICES OF CHILEAN TEACHERS IN FUNDAMENTAL CONTENTS FOR THE TEACHING OF PHYSICS: UNIFORM RECTILINEAR MOTION AND THE SPECIAL THEORY OF |
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JASPEZ NERO, JUAN FRANCISCO FREMOIT |
Dra. Marita Sánchez Moreno |
03/11/2020 |
PROBLEMS AND TRAINING NEEDS OF NEWLY QUALIFIED TEACHERS IN THE DOMINICAN REPUBLIC |
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MAÑERO CONTRERAS, JULIA |
Dr. José Carlos Escaño Gonzñález |
06/11/2020 |
INTERCREATIVITY AND (POST)DIGITAL EDUCATION. INTERCREATIVE STRATEGIES AND THEIR EDUCATIONAL VALUES: ACTION-RESEARCH IN MASSIVE OPEN ONLINE COURSES |
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FLORES RODRÍGUEZ, JOSÉ |
Dr. Gonzalo Ramírez Macías |
02/12/2020 |
NONLINEAR PEDAGOGY APPLIED TO THE TEACHING OF HANDBALL |
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GARCÍA HERNÁNDEZ, ALIÉN |
Dra. Teresa González Ramírez |
17/12/2020 |
DESIGN AND EVALUATION OF THE IMPACT OF AN E-TEXT BOOK ON ENGAGEMENT IN DISCRETE MATHEMATICS LEARNING |
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PEDRAZA NAVARRO, INMACULADA |
Dra. Teresa González Ramírez |
14/01/2021 |
MEDIATION PROCESSES ASSOCIATED WITH UNIVERSITY DROP OUT: A STUDY FROM THE SOCIOCULTURAL APPROACH |
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ANDRE, ERNESTO BARROS |
Dra. Anabel Moriña Díez |
25/01/2021 |
CONFLITOS ENTRE DOCENTES E FAMILIARES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO SECUNDÁRIO DE CABINDA: DO CONHECIMENTO À CRIAÇÃO DE UM MODELO DE GESTÃO |
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BASULTO RAMÍREZ, PEDRO LUÍS |
Dr. Juan de Pablos Pons |
02/02/2021 |
TRAINING NEEDS OF UNIVERSITY LECTURERS TO FACE THE TEACHING OF THE HISTORY OF CUBA IN A BLENDED LEARNING MODEL |
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DE ARMAS RODRÍGUEZ, NORALBIS |
Dr. Julio Manuel Barroso Osuna |
03/02/2021 |
ACTIONS TO DEVELOP INTERACTIVITY IN DISTANCE EDUCATION |
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NUÑEZ SOLÍS, MARCELA VALENTINA |
Dr. Paulino Murillo Estepa |
16/02/2021 |
INTERACTIVE GROUPS AND THEIR CONTRIBUTIONS TO THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE LEARNING IN CHILDREN AND ADOLESCENTS |
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GONZÁLEZ MIGUEL, SANDRA |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
Dra.Elena Hernández de la Torre |
04/03/2021 |
THE NOVICE MENTOR. ROLE ANALYSIS DURING THE MENTORING PROCESS FROM A TEACHER INDUCTION PROGRAMME |
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MONTORO FERNÁNDEZ, ELISABETH |
Dr. Antonio Bernal Guerrero |
Dr. Antonio R. Cárdenas Gutiérrez |
23/03/2021 |
ENTREPRENEURIAL RESILIENCE AND PERSONAL GROWTH: BUILDING A MODEL FOR INCLUSIVE EDUCATION |
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ORDÓÑEZ JIMÉNEZ, MARÍA AUXILIADORA |
Dra. Cristina Yanes Cabrera |
Dr. Miguel Ángel Ballesteros Moscosio |
24/05/2021 |
EDUCATION FOR RESILIENCE IN LABOR REINSERTION PROCESSES. STUDY OF THE EXPECTATIONS FOR THE SEARCH OF EMPLOYMENT IN RURAL WOMEN OF THE BAJO GUADALQUIVIR REGION |
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OLIVEIRA DE MUNER, MARÍA LEDA |
Dra. Ana Rivero Garcia |
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23/07/2021 |
LA SOSTENIBILIDAD EN EL CURSO DE MEDICINA: ESTUDIO DE CASO EN UNA FACULTAD DE VITÓRIA/BRASIL |
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GODOY ROJAS, INGRID ARELY |
Dra. Marita Sánchez Moreno |
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21/09/2021 |
ENTRE LA RAZÓN Y LA EMOCIÓN. ESTUDIO SOBRE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ESCUELAS DE TEMUCO- CHILE |
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YHYA ALHAFIDH, FIRAS KHAIRI |
Dr. Carlos Marcelo García |
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DEFENSA 30 SEPTIEMBRE 2021 |
PERFIL DE LA AUTORREGULACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE RELACIONADO CON LA UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES POR LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS “NATIVOS DIGITALES” EN LAS CLASES DE INGLÉS- LENGUA SEGUNDA |
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PALOMINOS BASTIAS, MARCELO RODRIGO |
Dr. Carlos Marcelo García |
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DEFENSA 30 SEPTIEMBRE 2021 |
LAS TIC EN LA FORMACIÓN DEL PROFESOR DE EDUCACIÓN DIFERENCIAL PARA DAR RESPUESTAS A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES |
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GARCÍA CANO, LUPE |
Dra. Pilar Colás Bravo |
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DEFENSA 30 SEPTIEMBRE 2021 |
EL ENGAGEMENT (IMPLICACIÓN) DE LOS ESTUDIANTES COLOMBIANOS EN SUS CARRERAS UNIVERSITARIAS |
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OTONDO BRICEÑO, MAITE |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
Dra. Elena Hernández de la Torre |
DEFENSA 30 SEPTIEMBRE 2021 |
DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL: EVOLUCIÓN Y CAMBIO |
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SÁNCHEZ BRKIC, DANIEL ANTONIO |
Dra. Cristina Mayor |
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DEFENSA 1 OCTUBRE 2021 |
LA JUBILACIÓN DE LA CARRERA DOCENTE. ANÁLISIS DE LAS CONDICIONES PROFESIONALES DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS CHILENOS EN LA ETAPA DE PREJUBILACIÓN |
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JEREZ NARANJO, YANNELYS VIRGINIA |
Dr. Julio Barroso Osuna |
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DEFENSA 13 OCTUBRE |
SISTEMA DE E-ACTIVIDADES PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA GESTIÓN DE ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE |
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CANIZALES, WILSON |
Dr. Francis Ríes |
Dra. Carmen Rodríguez Fernández |
DEFENSA 2 NOVIEMBRE 2021 |
FLIPPED LEARNING: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EL AULA DE DEPORTE |
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JIMÉNEZ SABINO, MARÍA JESÚS |
Dr.Julio Cabero Almenara |
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DEFENSA 16/11/2021 |
LOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS Y DE CONTENIDOS DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO ANDALUZ SOBRE LAS TIC. ANÁLISIS DESDE EL MODELO TPACK |
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AÑO 2022 |
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CRISTINA NIETO CARMONA |
Dra. Anabel Moriña Díez |
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DEFENSA 23/02/2022 |
CRECIENDO ANTE LAS ADVERSIDADES. HISTORIAS DE ÉXITO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL |
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NAVARRO GRANADOS, MARÍA DEL CARMEN |
Dr. Vicente Llorent Bedmar |
Dra. Verónica Cobano-Delgado Palma |
DEFENSA 25/03/2022 |
PAZ Y NO VIOLENCIA EN LA ENSEÑANZA DEL ISLAM EN ESPAÑA: ASPECTOS SOCIOEDUCATIVOS |
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MARTÍNEZ PEDRAZA, RAXIEL |
Dr. Juan Jesús Torres Gordillo |
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DEFENSA 18/04/2022 |
EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS NARRATIVOS LITERARIOS A TRAVÉS DEL AULA VIRTUAL |
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SEVILLANO MONJE, VERÓNICA |
Dr. José González Monteagudo |
Dr. Miguel Ángel Ballesteros Moscosio |
DEFENSA 22/04/2022 |
TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA PARA JÓVENES PROCEDENTES DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN EN ANDALUCÍA: PERCEPCIONES Y EXPERIENCIAS SOBRE EL PROGRAMA DE ALTA INTENSIDAD “MAYORÍA DE EDAD +1 |
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NÚÑEZ MÉNDEZ, MARIBEL |
Dr. Carlos Marcelo García |
Dr. Paulino Murillo Estepa |
DEFENSA 12/05/2022 |
ANÁLISIS DE LAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS DEL PROFESORADO NOVEL UNIVERSITARIO |
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HUERTAS FERNÁNDEZ, JOSÉ MANUEL |
Dr. José González Monteagudo |
Dra. Soledad Romero Rodríguez |
DEFENSA 06/06/2022 |
COMPETENCIAS EMOCIONALES DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA. UN ANÁLISIS A TRAVÉS DE LA ENTREVISTA AUTOBIOGRÁFICA Y EL LIFE COACHING |
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TAVERAS SÁNCHEZ, BERKI YOSELIN |
Dr. Julián López Yáñez |
Dr. Julián López Yáñez |
DEFENSA 09/06/2022 |
EL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO A DOCENTES EN LA REPÚBLICA DOMINICANA. LA PERCEPCIÓN DE LOS ACOMPAÑANTES |
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NDEMBELE, SUZANA |
Dra. Elena Hernández de la Torre |
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DEFENSA 15/06/2022 |
NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES DO ENSINO PRIMARIO E SECUNDARIO PARA A ATENÇAO A DIVERSIDADE DOS ALUNOS NA SALA DE AULA: DOIS ESTUDOS DE CASO EM ANGOLA |
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BASCÓN SEDA, ANTONIO |
Dr. Gonzalo Ramírez Macías |
Dr. Gonzalo Ramírez Macías |
DEFENSA 17/06/2022 |
LOS DEPORTES ELECTRÓNICOS Y SUS IMPLICACIONES ÉTICAS |
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VALENTÍN MARTÍNEZ, BILDA ELIZABETH |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
DEFENSA 21/06/2022 |
ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS FORMADORES DE DOCENTES EN LAS UNIVERSIDADES |
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PADILLA FANEYTT, EMELINDA |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
DEFENSA 23/06/2022 |
LA TRANSICIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL A PRIMARIA. ANÁLISIS DE LOS FACTORES Y PROCESOS EN DOS CASOS DE REPÚBLICA DOMINICANA |
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BELLO VILLABLANCA, JUAN RICARDO |
Dr. Julián López Yáñez |
Dr. Julián López Yáñez |
DEFENSA TESIS 30/06/2022 |
FACTORES DEL LIDERAZGO DISTRIBUIDO QUE INCIDEN EN LOS PROCESOS DE MEJORA Y EFICACIA ESCOLAR EN CENTROS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA |
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JARA REYES, CATHERINE ROXANA |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
Dra. Cristina Mayor Ruiz |
DEFENSA 30/06/2022 |
CONDICIONES Y CARACTERÍSTICAS QUE AYUDAN A CONSTRUIR LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DE LAS CARRERAS DE LA SALUD EN LA UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA-CHILE Y LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA-ESPAÑA |
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GARCÍA JIMÉNEZ, JESÚS |
Dr. Juan Jesús Torres Gordillo |
Dr. Javier Rodríguez Santero |
DEFENSA 19/07/2022 |
VALIDEZ DE LOS MODELOS TRANSVERSALES CONTEXTUALIZADOS COMO TÉCNICA DE DIAGNÓSTICO DE LA EFICACIA ESCOLAR EN LOS CENTROS ANDALUCES DE EDUCACIÓN PRIMARIA |
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GALÁN GÁLVEZ, BISMAR |
Dr. Paulino Murillo Estepa |
Dr. Paulino Murillo Estepa |
DEFENSA 26/07/2022 |
APRENDIZAJE DEL DOCENTE DOMINICANO: PROCESOS, ACTIVIDADES E IMPORTANCIA PEDAGÓGICA DE SU TRANSFERENCIA |
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TENORIO RODRÍGUEZ, MARÍA AURORA |
Dra. Teresa Padilla Carmona |
Dr. José González Monteagudo |
DEFENSA 09/09/2022 |
EL ACCESO AL MERCADO LABORAL DE ESTUDIANTES Y GRADUADOS UNIVERSITARIOS NO TRADICIONALES: CONTRASTE DE PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES, GRADUADOS Y AGENTES DEL MERCADO LABORAL. |
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LUNA DELGADO, DIEGO |
Dr. Francisco F. García Pérez |
Dr. José Antonio Pineda Alfonso |
DEFENSA 23/09/2022 |
EL IMPACTO DE LA MODA INNOVADORA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. LA CLASE DE GEOGRAFÍA E HISTORIA COMO CASO DE ESTUDIO |
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HERNÁNDEZ DE LA ROSA, MIGUEL ÁNGEL |
Dra. Pilar Colás Bravo |
Dra. Pilar Colás Bravo |
DEFENSA 26/09/2022 |
EXPERIMENTACIÓN DE UN MODELO TECNO-PEDAGÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA |
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GARCÍA LÁZARO, IRENE |
Dra. Pilar Colás Bravo |
Dr. Jesús Conde Jiménez |
DEFENSA 27/09/2022 |
EFECTOS DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS EN EL DESARROLLO DE CONCIENCIA PROFESIONAL DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL- EFFECTS OF PRACTICUM EXPERIENCES IN THE DEVELOPMENT OF A PROFESSIONAL CONSCIOUSNESS IN PRESERVICE TEACHERS |