Publicaciones 2012
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– Navarro, J.J. y Mora, J. (2012). Evaluación dinámica de las dificultades de aprendizaje de la lectura. Revista de Psicodidáctica, 17(1), 27-50.
– Rodríguez, I.R., Saldaña, D. and Moreno, F.J. (2012). Support, Inclusion and Special Education Teachers’ Attitudes toward the Education of Students with Autism Spectrum Disorders (ASD). Autism Research and Treatment (in press).
– Duque, P., Ibáñez-Alfonso, J., Del Barco, A., Sepulcre, J., de Ramón, E., Fernández-Fernández, O., y Grupo de Estudio de la Bateria Neuropsicológica Breve en la Esclerosis Multiple (2012). Normalisation and validation of the Brief Neuropsychological Battery as the reference neuropsychological test in multiple sclerosis. Revista De Neurologia, 54(5), 263–270.
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